UP!我校《护理学基础》入选“2023年北京市职业教育在线精品课程名单”


UP!我校《护理学基础》

入选“2023年北京市职业教育

在线精品课程名单”

       近日,北京市教育委员会发布了《关于公布2023年北京市职业教育在线精品课程名单的通知》京教函〔2023〕327号,我校《护理学基础》课程入选2023年北京市职业教育在线精品课程。

护理学基础
       围绕建设高质量教育体系主题,在学校的大力支持下,教务科采取积极举措,持续开展课堂教学改革,组建护理教学创新团队,促进教师队伍内涵建设。根据护理专业核心课程特点,充分利用现代教学平台和线上线下教学模式优势,开展《护理学基础》在线精品课程建设。

1.团队介绍

       该团队中以护理专业高级讲师张近红老师为主要负责人,含护理专业学科带头人及护理一组教研组长邢跃垒老师、护理教师董雪、于歌老师。团队含中含老中青三代教师,以中青年教师为主体,由高级讲师、讲师、助理讲师组成。团队成员有校内骨干教师、优秀青年教师,教学经验丰富,科研能力强。近5年主持教改项目3个,发表学术论文13篇,参加教学竞赛及教学成果获奖31项,指导学生获奖13项。2023年指导学生获得北京市职业院校护理技能大赛一等奖1项,二等奖1项,并将在8月中旬代表北京市参加2023年全国职业院校技能大赛中职组护理技能赛项。

2.课程情况

      该团队主动适应数字教育新形势,加快学校《护理学基础》数字资源开发建设进程,创新线上线下混合式教学模式,促进教学方法、考核评价的数字化重塑,从在线教学平台、课程设计、模块设置、考核方式等方面进行讨论、研究、实践、应用,建成5大教学模块,含教学视频、导学案、教学课件、项目检测、思政小课程等教学资源,教学资源丰富,充分满足教师教学和学生利用优质在线资源进行自主学习的需要。

3.课程特点
      本课程采用“三位一体”教学模式,以能力为本位,结合社会需求,充分结合临床护理工作岗位,将岗、课、赛、证有机融合,夯实学生护理专业理论基础,提升护理临床应用实践能力。发挥网络育人作用,利用“互联网+职业教育”的优势,通过思政小课堂等加强护理专业文化浸润和职业素养提升。

        近年来,学校以“提质培优”为引领,以“三教”改革为契机,以建设优秀在线精品课程为抓手,探索线上资源与线下课程相结合的教学方式,促进信息技术与课程教学方式的深度融合,取得了明显成效。

        潜心教学育精品,提质培优促提升,未来学校将继续发挥精品课程的引领示范作用,加强线上教学资源建设,同时以精品课建设促进学校教学改革,鼓励教师积极参与课程教学标准更新、教学课件建设,促进教师将“教”与“学”紧密结合,更新教学理念,规范教学过程,提高教科研能力,提升人才培养质量,并将精品课在线课程建设成果进一步应用于继续教育、社会公共服务中,提升社会认可度。

作者:北京市昌平卫生学校

北京市昌平卫生学校始建于1973年。1986年经北京市政府批准、投资,单独建立校址,正式成为北京市中等专业学校之一。