这堂微党课，我们一起上！

习近平总书记指出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。要优化职业教育类型定位，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

北京电子科技职业学院深刻把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一建设教育强国的核心课题，把贯彻落实习近平总书记的重要指示精神作为主题教育“干在实处”的培根铸魂之举，立足职业教育类型特征，系统构建了“七位一体”工匠精神培育体系，为首都经济社会发展培养了十万余名高素质技术技能人才和能工巧匠，学校被誉为“工匠的摇篮”。

学校锻造了一支工匠大师育人团队，他们凭借对职业教育事业的热爱，言传身教，让学生在潜移默化中感受和领悟“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神，引导学生坚定技能成才、技能报国的理想信念。

想把学生培养成能工巧匠，教师自己首先要有一颗匠心。我在为中国首艘航母辽宁舰制作景泰蓝舰徽时，期间的经历让我又难忘又兴奋。按设计，舰徽高2米，景泰蓝的直径达80厘米，体量越大难度越大。传统景泰蓝工艺为了防止崩蓝，是在胎体上掐满铜丝，但舰徽是枚巨型徽章，景泰蓝的传统掐丝工艺用不上，只能打破常规。我是试验失败、再试验又失败，最后复原了已经失传的錾胎珐琅制作工艺，完成了辽宁舰舰徽制作。我深刻地体会到：作为一名职业学院的教师，必须踏下身子做一名良匠之师。

习近平总书记指出:“装备制造业是制造业的脊梁。”培养符合产业升级需求的高素质技术技能人才是每一个职教人的任务。我所在的汽车工程学院与北京奔驰合作17年间，累计为北京奔驰输送了近800名毕业生，1/3的首席技师、1/3的班组长均来自我们的毕业生。我本人从事职业教育23年了，在教学过程中我始终以匠心培育匠心，以执着唤醒执着，坚持把每一节课、每一张图纸、每一个动作、每一笔板书都做到极致，严格管理，规范操作。2013年我带领学生组建ST车队，2019年走出国门代表中国高校出征巴哈越野赛车美国站比赛，力压世界各高校车队，获得耐力赛单项第三名，总成绩第十五名的好成绩，刷新了中国车队出国参赛的历史成绩。通过“ST车队”这个平台，走出了多个工匠型学生和学习型学生。

我是机电工程学院的教师陈云海，我带学生就像师傅带徒弟一样，徒弟的好坏代表着师傅的水平，我要为徒弟们今后的人生负责。在教学工作中，我会详细了解每批学生的实际情况，为学生“量身定制”培养计划。带队参加全国职业技能大赛时我会为每名学生打造个性化训练方案，一点点打磨细节。每天早上6点集合，训练到晚上10点，这样的赛前强化训练阶段往往要持续一个月左右。近年来一共培养出了11名国家级数控车技能大赛冠军。我还深入企业，为中国航天科技集团、中国航天科工集团、北汽集团等企业一线职工提供技能辅导，近5年累计辅导5000余人次。新时代需要大国工匠，中国式现代化更需要大国工匠。钻研技术、教育学生，都是我所热爱的工作，我会继续努力，争取为我国制造业培养出更多工匠人才。

我是一名在校学习的军士生。学校为我们4个专业的军士生都配备了德才兼备的老师，手把手传授专业技能，保证技能教学“真枪实弹”。我的班主任是学校最美课堂评选第一名的张华磊老师，他刚刚获得了北京市教育系统“教书育人榜样”。他对学生就像自己的孩子，生活、学习、思想动态全都细致关心。有位家里条件艰苦的同学，张老师帮助他联系勤工助学，增加一些生活补贴；同时重点帮助提升他的技术技能。在张老师的培养下，这位同学连续两年获得国家励志奖学金，获得学校青年五四奖章和校长奖章，并光荣加入中国共产党。现在已在部队成为了一名政治过硬，技术出众的优秀士官。

我觉得我是这个时代的幸运儿，国家前所未有的重视发展职业教育，我们的老师是技术技能大师，实训基地是训练场，学习就是操练，上手就是实战。总书记说，“要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路。”总书记的这些谆谆教诲，让我们职业院校学生倍感鼓舞，我们要增强知识更新的紧迫感，如饥似渴地学习专业技能，久久为功，努力成为可堪大用、能担重任的大国工匠。

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，要统筹职业教育、高等教育、继续教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。北京电子科技职业学院将牢记总书记的嘱托，以深入开展主题教育为契机，认真落实立德树人根本任务，倾匠心、铸匠魂，精匠艺、育匠才，努力打造职教人才培养高地，努力答好“强国建设，职教何为”的时代课题，向着“首善标准、中国特色、世界一流” 高水平技能型大学的发展目标奋力迈进！