张磊:“三爱”情怀深耕育人教坛

伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。为宣传师德先进典型,营造师德氛围,2023年学校评选出6位师德先进标兵(财贸好老师),更好地展示学校教师的精神风貌,引导全体教师以师德先进模范为榜样,全面贯彻党的教育方针,为推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的职业教育奋力拼搏。

作为旅游与艺术学院酒店与会展管理系系主任,张磊从企业调入学校工作十余年,始终如一坚持以立德树人为己任,以扎实求真、脚踏实地的工作作风,爱教育、爱学校、爱学生的工作情怀,深耕育人讲坛,为专业建设做出了应有的贡献。

爱教育,脚踏实地建专业。一个专业的建设,包括课程体系的优化、实践实训的强化、产教融合的促进,可谓是一项复合工程。张磊带领会展策划与管理专业,在产教融合、城教融合的宏观背景下,将丰富的企业管理和专业研究经验与教学相结合,系统优化了专业课程体系,把多年的实践教学经验整合提升为专业教学、参赛、实训、教材以及社会服务等有机育人体系。张磊曾为会展专业校内实训基地题写了一幅书法作品,就是一个“实”字,可以说是他的工作作风的写照。

面对新冠疫情的影响,张磊曾在系教研会上提出:“务必要抓住时机,练好内功,强化教学,优化我们的教学体系。”经过周密的调研分析,他强调要强化本专业学生的线上会展、线上线下双线运营以及新媒体运营的实践能力。在会展行业受到影响的现实情况下,为本专业学生适时补足了专业实践技能,为学生的职业发展之路增添了发展后劲。学校会展专业的毕业生,广受会展企业的欢迎和好评,一直保持着非常高的专业对口率。
爱学校,真抓实干促发展。实践出真知,会展专业与会展行业有很高的契合度,因此对学生的实践教学尤为重要。2019年起,张磊为了学校专业的长足发展,大胆进行引企入校,与会展行业的一线企业进行深度的产教融合、校企合作,获得北京市教委批准,建设了会展专业工程师学院,本专业学生在大二时就能够在校内实训基地,进行上班式实训,有效地增加了他们的实践经验,会展专业的同学均受益匪浅,为他们走向会展行业,走上工作岗位积累了实实在在的实践经验。

爱学生,情真意切守初心。张磊始终爱护学生、尊重学生,积极融入同学们,主动走近每一位同学,几乎所有会展专业的学生都亲切地叫他“磊哥”,视他为自己人生道路中亦师亦友的兄长。

在深耕育人的讲坛上,面对一届又一届的学生,他真情投入,倾心忘我,不断践行“扬长教育”理念。“每一位学生都有自己的强项,都有自己的长处和闪光点,要善于发现和挖掘学生们的优长”,他坚持严中有爱的原则,对学生关心和关怀,真正为学生身心健康成长着想。在专业教学中,努力发现每个学生的长项专长,帮助学生发扬自己的长处,做到扬长避短,适时肯定、鼓励、帮扶,促进学生综合素质的全面发展。

张磊始终坚持以赛促教的实践教学方式,自2013年起,他每年都指导带领学生团队参加多项赛事并获奖。在他看来,参加大赛可以快速提升学生的专业素养,同时培养学生团结协作、攻坚克难、持之以恒的品质。

每年备赛阶段,他自始至终都和学生们一起加班写方案、分析数据。对于参赛,他从来都讲求一个“实”字,拒绝“纸上谈兵”,他愿意聆听学生自己对比赛方案的见解与想法,了解每一位学生的想法后再给出专业性的指导建议,让学生们自己去学习、实践、修改、再实践,倡导让学生们亲身经历会展策划的过程。学生们自己确定选题、制定策划方案、设计调研报告,最大限度地给予学生们实践自由,使学生走出书本中的理论名词,真正将会展项目的各项流程付诸实践。一个个沉甸甸的奖杯、一张张夺目的奖状,是学生们取得的成绩,也是张磊老师永葆育人初心的最好证明。

张磊常说拥有爱教育、爱学校、爱学生的“三爱”情怀,才能真正体会到教育者的满足感和成就感。教师应时刻严格要求自己,对得起学生口口声声叫的“老师”两个字。在春风化雨、启智润心的教学育人实践中,塑造一个个年轻的心灵。

*本文选自北京财贸职业学院2023年师德先进标兵(财贸好老师)事迹材料汇编,有删减。

来源 | 教师工作部
编辑 | 李清涛
审核 | 武少侠