强化师资队伍建设 打造高水平教学团队——2023年教学能力比赛决赛暨市赛启动会

为进一步提升学校师资队伍专业水平、创新能力和综合素质，打造高水平教师教学创新团队，6月16日，北京市自动化工程学校举办了2023年教学能力比赛决赛暨市赛启动会，决赛由教务科科长万承轩主持，全体专兼职教师参加了观摩。

副校长姬立中代表校领导班子、大赛组委会致辞，向今年进入校级决赛的教学团队表示热烈的祝贺，并向长期以来给予学校参赛团队悉心指导的北京教育科学研究院专家古燕莹老师表示衷心的感谢。姬立中指出，师资队伍是学校最为基础的组成部分，重视师资队伍建设，是学校提升教育教学质量、提高学生综合素养，推动学校高质量发展的必经之路。学校以“政策引领、职责导向，师德为先、能力为重，搭建平台、丰富载体，专业成长、终身发展”作为师资队伍建设方针，将教学能力比赛平台与机制建设列入学校“十四五”规划、专业建设与教学专题工作计划的主要任务，是深入贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件精神的重要举措，教学能力比赛在提高教师教学能力、教学水平和教学质量方面发挥了重要作用。

决赛现场，来自基础教学科的语文、思政教学团队，来自信息技术、智能制造和轨道交通专业科的专业教学团队同场竞技，分别进行了教学实施报告和无学生教学展示。

古燕莹老师对五支参赛团队进行了详细点评，指出了各团队参赛作品的问题与不足，并给予了详细指导与改进方向。她强调，参赛团队要对职业教育改革发展政策有深入的理解，要将先进的职业教育教学理论通过参赛作品落实落地。最后，古燕莹老师结合教学能力比赛的新变化、新标准、新要求，从主体性、一体性、规范性、逻辑性、职业性、思想性、创新性、数字化等八个方面，为参赛团队“把脉问诊开良方，理清思路破难关”，也为全体专兼职教师“转变教学理念、梳理教学思路、改进教学方法、提升教学能力”提供了一次宝贵的学习机会。

姬立中强调，全体教师要通过本次比赛，积极反思教学不足、挖掘自身潜力、加强实践改革，真正贯彻“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的比赛理念。

2023年

大赛成功举办充分发挥了教学能力比赛在课程建设和“三教”改革中的示范引领作用，有效提高了教师的专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，推进了教师教学创新团队建设，促进了“双师型”教师与青年教师的成长。