首届学青会已落下帷幕,但各地各校推进体教融合步履不停。今天,教育部政务新媒体“我有这一手”栏目,带你了解吉林省推进体教融合的做法——
推进体教融合,吉林这样做——
强化体育教学质量
注重特色项目引领
突出体育竞赛地位
打造体育样板,学校有举措——
长春市第一〇八学校:让全体学生都能身心两健
吉林市第一实验小学:每年冬季分年级开设冰雪课程
吉林市第一实验小学坚持每年冬季分年级开设冰雪课程,每年9月,学校都会在一、二年级普及冰雪运动知识;到11月中下旬,在校园内开始铺设冰场,组织一至六年级学生在校园冰场开展趣味冰雪游戏,每天开设滑冰特色课程。在12月份期末考试结束后,学校会组织四至六年级学生到市区附近的专业滑雪场,充分利用校外资源普及冰雪运动知识,在普及的过程中发现有特长的学生,择优选拔进入学校各类冰雪运动队。学校目前有冰球、短道速滑、高山滑雪、单板滑雪、陆地冰壶5支冰雪运动训练队,总计130余人,其中冰球队代表学校参加国家、省、市级比赛10余次,取得了优异的比赛成绩。
长春高新第一实验学校:为学生搭建多样体育平台
学校高度重视体育平台搭设,开设啦啦操社团、棒垒球社团、街舞社团、武术社团、滑雪社团、地板冰壶社团、轮滑社团、田径社团等体育健康社团10余种;积极开展体育大型赛事,举办“传承杯”太极拳比赛,健康杯”毽球比赛,“逐梦杯”足球联赛,“致远杯”篮球联赛,“飞雪杯”雪地球联赛等,为学生搭建多样体育平台,以赛促学,学生可以根据兴趣爱好自主选择擅长项目,依托平台培养其他项目兴趣。学校强化体育教学训练,以“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”模式培养学生跑、跳、投等基本运动技能和田径、游泳、体操、武术、冰雪运动等专项运动技能。
策划 | 教育部政务新媒体
来源 | 教育政务新媒体联盟成员单位吉林省教育厅、新华社
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