校园里、赛场上、冰雪中……看吉林如何让孩子在运动中茁壮成长 | 青春学青会 · 我有这一手⑥

首届学青会已落下帷幕,但各地各校推进体教融合步履不停。今天,教育部政务新媒体“我有这一手”栏目,带你了解吉林省推进体教融合的做法——

推进体教融合,吉林这样做——

强化体育教学质量

开足开齐上好体育课,将健康知识、基本运动技能、专项运动技能有机融入体育课程,吉林在全省中小学课后托管服务中广泛开展球类、武术等“一校一品”“一校多品”的体育活动,以体育家庭作业形式,督促学生离校后特别是在节假日、寒暑假进行体育锻炼;激励更多高校学生走出寝室、走下网络、走进操场,自觉加入晨跑、夜跑、校园打卡队伍。

注重特色项目引领

吉林实施“百万学生逐雪嬉冰”工程,将冰雪运动纳入学校体育课教学内容,推动冰雪运动特色学校建设工作,建成省级特色学校557所,国家级特色学校302所、奥林匹克教育示范学校15所;支持高校成立冰雪学院、建设冰雪专业、开设滑雪课程。实施小学生篮球工程,设计符合小学生身心特点的小场地、小篮架、小规则,着眼体教融合,举办全省小学生篮球联赛,为全省120万余小学生投身体育锻炼开辟了新路径

突出体育竞赛地位

完善省、市、县、校四级竞赛制度,面向人人开展体育竞赛,充分发挥学校体育锤炼意志、健全人格的功能。吉林申办成立中国大学生体育协会雪上运动分会、中国中学生体育协会雪上运动分会,进一步推动校园冰雪运动发展;承办全国性赛事活动,每年组织冰雪主题日活动,吸引超过200万学生参与冰雪活动。

打造体育样板,学校有举措——

长春市第一〇八学校:让全体学生都能身心两健

长春市第一〇八学校是国家级体育传统特色校,多年来,学校坚持“让全体学生都能身心两健”的理念,持续推进五育并举。2020年,学校组建发展了女子篮球队,科学制定了培养计划,多渠道选拔优秀队员;加强师资培养,注重球队梯队建设;保障资金使用,加强硬件建设;重视体育在教育中发挥的重要作用,追求“高质量 低负担”教学效果,让学生有更多的精力和时间进行体能锻炼及发展兴趣特长。短短三年间,这支队伍就在吉林省初中女子篮球圈中打出名声,先后拿下多个省内冠军。2023年8月,该校女子篮球队荣获中国初中生篮球联赛全国总冠军。

吉林市第一实验小学:每年冬季分年级开设冰雪课程

吉林市第一实验小学坚持每年冬季分年级开设冰雪课程,每年9月,学校都会在一、二年级普及冰雪运动知识;到11月中下旬,在校园内开始铺设冰场,组织一至六年级学生在校园冰场开展趣味冰雪游戏,每天开设滑冰特色课程。在12月份期末考试结束后,学校会组织四至六年级学生到市区附近的专业滑雪场,充分利用校外资源普及冰雪运动知识,在普及的过程中发现有特长的学生,择优选拔进入学校各类冰雪运动队。学校目前有冰球、短道速滑、高山滑雪、单板滑雪、陆地冰壶5支冰雪运动训练队,总计130余人,其中冰球队代表学校参加国家、省、市级比赛10余次,取得了优异的比赛成绩。

长春高新第一实验学校:为学生搭建多样体育平台

学校高度重视体育平台搭设,开设啦啦操社团、棒垒球社团、街舞社团、武术社团、滑雪社团、地板冰壶社团、轮滑社团、田径社团等体育健康社团10余种;积极开展体育大型赛事,举办“传承杯”太极拳比赛,健康杯”毽球比赛,“逐梦杯”足球联赛,“致远杯”篮球联赛,“飞雪杯”雪地球联赛等,为学生搭建多样体育平台,以赛促学,学生可以根据兴趣爱好自主选择擅长项目,依托平台培养其他项目兴趣。学校强化体育教学训练,以“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”模式培养学生跑、跳、投等基本运动技能和田径、游泳、体操、武术、冰雪运动等专项运动技能。

策划 | 教育部政务新媒体

来源 | 教育政务新媒体联盟成员单位吉林省教育厅、新华社

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