我们，有话说……

感恩相遇

李瑞玲（指导教师）：国赛归来，尘埃落定，感慨万千….

从今年1月到9月，我们一起准备全国职业院校技能大赛（高职组）业财税融合大数据应用赛，一路走的很艰难，但终不负众望，载誉而归。

这场比赛就像一场持久战

备战时间真的很长，但同学们却从不抱怨，从市赛到国赛，参赛的所有同学都竭尽全力备赛。每天10个小时的学习、练习，大家从不叫苦叫累，市赛1支队伍获得一等奖入围国赛，另1支队伍取得了三等奖，但是大家已经竭尽全力，便不后悔。

这场比赛也很像一场游击战

国赛备赛期间没有训练场地，我们四处打游击。无论在哪里，只需要一张桌子、一台电脑，同学们就可以心无杂念，专心备赛。寒暑假期间，别的同学在度假，大家却心系大赛，强烈要求返校备赛。冯佳同学即便在河北暴雨期间全家遭遇转移，也试图趟水冒险取回书和电脑，只为抓住仅有的时间备赛。看到大家为了大赛全力以赴的模样，感动在我心中不断翻涌。

这场比赛更像是一场攻坚战

由于赛项改革，我们的比赛在国赛期间彻底进行了洗牌。全新的平台，全新的比赛规则，毫无经验可以借鉴。更艰难的是我们没有平台题库、供应商的支持，资源极其匮乏，一切只能靠自己去摸索。但是同学们一直坚守阵地，没有丝毫退缩，迎难而上。

我们的团队是大家历经多次博弈，才组合在一起的。做事认真、踏实，任劳任怨的雨晴、不善言辞却极其有想法的冯佳、聪明伶俐的依诺、乐观开朗的婷婷，绝对是完美搭档。

也许在最初我们并不是最优秀的、也不是最被看好的，但大家却用事实去证明，我们就是最完美的组合，我们的团队就是最优秀的。

虽然拿到了国赛三等奖，但是我们还是看到了自身的不足，看到了差距。未来的路还很远，想要取得进步，还要付出更多的努力。同学们，任重而道远，加油!

感恩相遇，感恩你们的不负众望!

自豪

王圣英（指导教师）：参加2023年全国职业院校技能大赛“智慧金融”赛项是一次难忘的经历。比赛期间，作为指导老师，我在观摩室内可以看到比赛现场录像视频和公布的实时比赛成绩，但不能明确哪一个是自己团队的成绩，观赛时紧张、着急、惊叹、兴奋交织，为高分赞叹，也迫切想知道团队的成绩。身处比赛现场让我更深切地感受到竞赛的氛围和竞争的激烈，赛后我和学生做了复盘，更明确团队的优势和差距。回顾备赛的过程，我由衷地为团队的学生自豪，她们都是有目标、有责任感的孩子，跟着老师日复一日的反复训练，有着匠人般精益求精的精神，在去长春的高铁上都在争分夺秒地做题。秉持这份初心、恒心，相信未来我们一定能取得更优异的成绩。

披荆斩棘

刘彤（获奖学生）：参加全国智慧金融大赛是一次非常有挑战性的经历。在备赛和比赛过程中，我学到了很多新知识和新技能，也结交了很多优秀的选手，受益匪浅。

学院领导为我们备赛、参赛创造了很好的条件，指导老师非常耐心、负责，备赛期间经常陪我们训练到很晚。老师的暖心陪伴激励我们在漫长的备赛过程中持之以恒。我们坚持一周从早上8点半训练到晚上9点，坚持即使遇到瓶颈也去努力突破。我们为荣誉而战，不能辜负学院和老师们对我们的期许。在去参赛的高铁上，我们四位参赛选手一刻都不敢懈怠，克服身体的不适、网络的卡顿，争分夺秒地练习。指导老师也同我们一起努力，每晚与我们盘点总结，钻研每一道难题，不遗憾，不失分，不后悔。

此次参赛经历让我深刻体验了努力的过程和努力的意义，对我未来的学习、工作、生活和人生影响深远。

全力以赴

蒋梦涵（指导教师）：由学工部承办的2023“中银杯”全国职业院校技能大赛高职组直播电商赛项是新赛项，加上比赛时间紧，专业性强，开始备赛的时候压力巨大，但回顾整个备赛，最大的感受就是任何境遇都值得全力以赴。校领导、教务处、学工部领导老师们都非常关心同学们备赛情况，在学校场地有限的情况下多次协调保障学生住宿、训练场地。学生团队需要在不到20天的时间内熟练掌握直播选品、策划、运营等全新内容，每天超过12小时的训练也仍然感觉时间不够用，作为指导老师，也需要跳出舒适区，学习新的专业知识，与他们同学同思、共研共长，大家都有一个目标：在有限的时间里，更好地展示出这段时间努力的成果，让这段备赛经历不留遗憾。

还记得备赛学生半夜给我发的路演视频中因为稿子背不熟哭红的眼睛；记得比赛出发前一天晚上，在最后一次模拟答辩结束后，我与学生一起度过了自己的生日；记得比赛第二天早上队员在突发中暑的情况下依然坚持顺利完成了比赛任务……这些记忆都是大家全力以赴的闪光瞬间。星光不负赶路人，面对未来，愿我们既有拥抱不足的清醒，更有全力以赴的勇气。

磨练

娄沙沙（获奖学生）：一开始备战直播电商赛项国赛的时候，对很多赛项内容都感觉到很迷茫。全新的运营平台和直播间设置内容都跟之前接触的有很大不同。在团队中我负责直播后台运营，我需要在不到两周的备赛时间内练习直播选品和策划，并且熟记大量的欢迎语、自动回复和直播互动话术。刚开始备赛压力非常大，每一项任务都是挑战。这个时候老师们每天都会跟我们一起，时刻关注我训练过程中的问题，我也在一次次的模拟练习中逐渐找到状态，运营流程越来越熟练，当运营的数据不理想时就通过每天的训练复盘，我把自己在运营中出现的问题逐一记录，然后再重新练习，反复测试。距离比赛时间越近，运营数据也越来越好，最终获得国赛三等奖的成绩。虽然有距离二等奖仅差0.4分的遗憾，但是这次备赛经历也让我真正认识到“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”，未来的职业发展路上希望自己能够珍惜这段备赛经历，始终迎难而上，乘风破浪！

挑战与机遇

洪旭（指导教师）：2023年全国职业院校技能大赛（高职组）营销赛项充满挑战，师生团队面临校本部重大工程、赛项内容频繁更新的重重考验，在艰苦训练和不懈努力下，团队终获国赛三等奖。

备赛期间，商学院领导进队指导鼓励，立信会计学院共享服务器解决了我们实操软件集训的难题，这些支持给团队冲击国赛奖项带来了巨大动力。

尽管在参赛过程中，我们感受到了与其他院校的差距，但也看到了继续进步的希望，希望在之后的大赛中营销团队能够取得更好的成绩。

坚持

吴记（获奖学生）：这次比赛弥补了上次未能参赛的遗憾，参赛训练的过程十分辛苦劳累，我们花费了大量的时间一遍又一遍地重复训练内容。但这些疲惫与我的收获相比却不值一提。赛项内容不断更新，我们的能力也不断提升，在这次备赛的过程中，我锻炼了耐心，增强了创新能力，增加了直面困难的信心，相信我以后做任何事情都更容易坚持下去。

这次比赛获奖在我意料之中，前期的努力为获奖打下了坚实的基础，但也有遗憾，没能获得更高的奖项，这将是我未来更进一步的动力。

感恩

李素馨（指导教师）：在2023年全国职业院校技能大赛高职组酒水服务赛项备赛过程中，海报制作是备赛工作中的难点。酒店专业的教师在海报设计方面缺少经验，是贾宁老师、张云鹭老师、张磊老师，他们在暑假里不辞辛苦指导学生，使学生的海报设计能力在短时间内快速提升，确保了学生在比赛中拿到较好的成绩。学院、系部多位教师共同参与指导，完善备赛方案、操作流程和细节。

备赛是一个漫长和充满挑战的过程，每一个细节都可能关乎比赛成绩，每一点一滴的提升都要付出很多辛苦和努力。采买的几十箱酒水到货后，由于没有电梯，是李岩老师、同学，徒手将酒水一箱一箱、一趟一趟地搬到备赛教室。整个暑假老师们都没有休息。而参赛学生为了达到好的训练效果，一遍遍地闻酒水，一遍遍地练习摇壶，没有任何怨言，尽心尽力地做好。他们的付出和努力，值得嘉奖和尊敬。

一路上有苦有甜，有泪水有欢笑，有汗水有欣慰，在参赛路上我们一起成长！

收获满满

古东昌（获奖学生）：时光飞逝，大赛已经结束，在大赛中我收获满满。我感受到了做为一名侍酒师的不容易，也更加明白了“人外有人，山外有山”的道理。我希望我的大学生活是积极的、主动的、难忘的、美好的，参赛的经历让我的大学生活变得更加丰富、难忘和美好。我一直记得老师的话语——“既然选择站在赛场上，那就不能让自己留下遗憾。”在今后学习和生活中的各个“赛场”上，我也会这样要求自己。

总结

张子豪（获奖学生）：在这次全国职业技能大赛中，经过我们与老师们的共同努力，最终取得了全国三等奖的成绩，虽然离预期目标有一定的差距，但我们会在总结中成长。首先感谢学校给我的这次机会，使我可以走进国赛的舞台，也感谢老师们的支持和搭档一路以来的陪伴。这次比赛让我见到了很多出色的选手，我应该改掉焦躁，向他们学习！比赛中最难忘的还是训练的日子，每一天的重复训练使我身心疲惫，也是因为我不够努力，所以没有达到预期，但是现在认识到了，不经历风雨，怎能见彩虹！

成长

贾宁（指导教师）：结束市赛、等待国赛的过程中，大家一直反复地去做题。为了防止同学们感到枯燥，我们安排同学们去岗位实习，真正去体验比赛当中的内容。同学们的转变非常快，团队变得更加团结。组委会让我们的团队代表所有的选手宣誓，这也增加了我们的自信心。

在2023全国职业院校技能大赛（高职组）短视频创作与运营赛项中，团队更加团结。虽然和二等奖只差0.2分，但是中间的过程令我们非常难忘，老师和同学们共同成长。比赛当天恰逢团队中颉紫璇同学生日，又为这一天添上了一抹别样的色彩。

极其幸运

孟庆蕾（获奖学生）：通过集中训练，我们深入了解短视频应该怎样去策划、剪辑、运营一系列的流程，学到了更多的知识与剪辑技巧。作为组长，我会督促她们进行训练；及时安慰她们不要焦虑；汇总每个人的负责内容，提醒大家检查分析。

赛后我们回到酒店，老师们送的花驱走了我们满身的疲惫，有一天晚上老师陪着我们写策划、做运营一直到凌晨三四点。老师还带我们去品尝了当地的美食，我觉得大学遇到我们的老师真的是一件极其幸运的事情。

比赛前，我们相互鼓励，比赛中，我们遇到困难一起解决，我们就这样在比赛中锻炼着、成长着……

勤奋

刘扬（指导教师）：2023年全国职业院校技能大赛高职组“产品艺术设计”赛项中让我感触最深的是学生的勤奋。记得在集训期间，我带领学生对产品艺术设计大赛的评分标准进行详细分析，依据评分标准和样题进行训练，要求学生每套赛题至少能够画出3套图版，孩子们非常认真地完成。在去比赛的高铁上，学生一路讨论样题里的方案思路，不断打磨原有方案，还多日为比赛训练到凌晨三点。这次成绩的取得，与孩子们的勤奋踏实分不开。

团结

林忻玥（获奖学生）：最令我难忘的是比赛前期的团队合作。小组成员之间密切配合，共同努力，就像一台高效运转的机器。大家各自发挥优势，提出创新主意，并且相互启发。我们每天都在讨论、修改和完善设计方案，不断迭代，力求将整个作品打磨得更加完美。

在比赛过程中，团队之间的沟通和协作是最大的挑战。我们所学的专业和比赛要点有些不同，有时候意见也会不一致。但通过积极地讨论，找到了平衡点。这个过程让我深刻体会到团队合作的重要性。比赛不仅考验了我的产品设计技能，也锻炼了我的团队合作和沟通能力。我学到了如何有效地与他人合作，如何在紧张的时限下高效工作，以及如何处理压力和挫折，这都将对我今后的职业发展产生积极的影响。