祝贺获奖同学！第一届图书馆文化墙海报设计大赛结果公布

最近每每路过学校图书馆，都会被今年的新海报“吸睛”！听说是由你来设计的，可以给大家介绍一下自己的设计思路吗？

在明确海报的色彩风格和元素创意时，我综合考虑了多个方面的因素，包括海报设计活动主题“爱校、荣校、扬青春”，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以及迎接2023年新生入学的时间节点等等。

我们看到这幅海报你选取红色作为主要背景色，可以讲讲你这样做的原因以及灵感来源吗？

通过网上找类似的海报和设计素材来进行灵感的启发，主要运用AI软件进行创作。将红色作为背景色，寓意着幸福、热情和好运，其中的人物代表着新学期新同学朝着自己的目标不懈奋斗！

可以分享一下参加比赛的收获吗？

通过这次比赛让我收获了很多，不仅提高了我的专业水平和审美能力，还让我更善于思考、勇于创作，在这里感谢指导老师贺莉老师给予我的建议，让我的想法得到更全面地展示。

相信你一定收获颇丰，同时期待你后续能够设计出更多的优秀作品，在设计这条道路上大放异彩！

可以谈谈自己的设计思路吗？

这次海报设计的主题是“爱校荣校”，画面整体的颜色主要以“政法蓝”和建筑物的主颜色红色为主。我选取大兴校区北门、图书馆、教学楼等标志性建筑作为海报的主体元素。

设计主要运用了哪些制图软件呢？

我用到的软件有Ps和AI。

参与这次活动，有哪些比较深刻的感受吗？

我是数媒专业的学生，设计海报可以巩固我所学的专业知识。同时参加这次比赛肯定要先了解学校，海报中出现的是我所了解的我们学校的主建筑物，将他们作为主题来创作和构图。感谢老师给予我的建议，让我能够更好地诠释自己的想法。

第一眼看到这幅海报的时候，我首先感到的是一种层层递进的感觉，能介绍一下自己的设计思路吗？

我选择整体以红色系为主，以校园建筑美为元素，采用多层的叠加与穿插，由左下方向右上方蔓延，突出视觉效果，最终将学校积极的风采风貌作为视觉呈现给大家，让我们以青春之名，共绘爱校之情。

这幅海报你选择了与大多数同学不一样的绿色作为背景主基调，是有自己的小巧思吗？

我认为浅绿色渐变的背景象征着青春的色彩！

画中拿纸飞机的小女孩儿代表着什么呢？

女孩儿的手里和标题的周围都有各色的纸飞机，也寓意着青春和这所学校一样多姿多彩，一同前进！

我观察到这幅海报表面上仅仅只有“爱校荣校扬青春”这几个大字，但是每个字的其中都有用不同颜色标出的字母，包含在每一个笔画中，这样设计有怎样的含义呢？

在海报中的“B J Z F W H Q”这些字母，其实是“北京政法文化墙”的拼音字母大写。

原来是这样！通过我们的活动主题来展现我校的校园文化风采，确实是令人眼前一亮的设计！内容简洁但不失深刻内涵。对于自己荣获三等奖，有什么喜悦可以和我们分享吗？

感谢学校为我们打造了浓厚的创新氛围，举办了海报设计大赛这个活动，它很好地将我们所学的知识与实践相结合在一起，并运用自己的思维进行创新，很荣幸能够获得此次奖项，感受到艺术的魅力。

我了解到你其实是民航班的同学，主修专业与设计关系并不那么密切，平时是怎么提高自己设计能力的呢？

对，课余时间对这方面会有所学习。在创作海报的时候，我思考了如何能够将我对学校的热爱和青春的激情表达出来。我选择了一张校园美景的照片作为背景，以展现出学校的魅力和优雅。同时，我用鲜艳的色彩和大写的字体来强调“爱校荣校扬青春”的主题，以展现出我们作为青年学子的自豪感。

位于正中央“青春”二字的确十分醒目，整体画面呈现的也格外绚丽。在创作中有什么感受呢？

在这过程中，我充满了激情和自豪感。作为一名学生，我深深地热爱我的学校，同时也对青春充满了无限的憧憬和期待。

你在作品中体现了不同身份的人物，这样设计有何用意呢？

在海报插图中我加入了老师、学生等角色，我认为老师是一个默默付出不求回报的角色，所以我作品中的插图选择了灰色亮光，寓意是老师从光里走来。

从光里走来，很妙的想法。那我们学生更要追随光的方向，向光而行！其实你也不是设计专业的同学，在参与本次活动的过程中一定也收获了很多吧？

在学校发出征集海报比赛之后我就报名参赛，在此期间我学习海报设计的知识，学习配色与插图的搭配，设计了很多版本的海报最终选用最满意的一版。

在我知道自己获奖之后我心情很激动，因为在此之前我并没有设计海报的经验，非常感谢学校组织这次活动也非常感谢各位老师的辅导。

通过这幅海报，感受到了浓浓的中国风，能不能简要谈谈你的设计思路呢？

主要还是简约吧，我想用最少的东西表达最多的含义，当然还是要看各位的理解，每个人对于我的海报的理解肯定是不同的，一千个人眼里有一千个哈姆雷特，我很想知道别人对于我的海报的评价，就我个人理解对于青春，当然是要踏踏实实走在正道上，一步一个脚印做正事，如此才不愧对青春年华。

脚踏实地的青春这一点我是非常赞同的。习总书记在对广大青年的鼓舞中，曾多次提及，我们新时代青年要：志存高远地想，脚踏实地地干！在这次活动中有什么收获吗？

因为参赛要求我尝试了使用Ps制作，总体对我来说是一种全新的突破吧，之前的活动类似明信片设计我通常是使用美图秀秀或是WPS，主要是我的英语水平不支持，这次尝试了很多新东西，包括软件下载调整学习，对我来说收益颇丰。

恭喜你解锁Ps技能！希望在之后的设计活动中再次见到你！

在你的作品中，除了我们的图书馆，最突出的其实是当中的三个人物，可以给大家解释一下他们的含义吗？

我是以学校的标志性建筑图书馆为主题，第一个人物插画是小女孩拥抱抚摸着图书馆代表着“爱校”，第二个人物插画是小女孩勇争第一欢呼雀跃为学校争取荣誉也以学校为荣的“荣校”，第三个人物插画是小男孩滑滑板挥洒汗水洋溢着青春。这三个人物插画都能表现出年轻人挥发自己的青春活力和潜力，追求进步和成长的“扬青春”。

这幅海报简洁明快，有着怎样的设计思路呢？

这个海报传达着校园精神。落叶象征着岁月的流转，教学楼代表着知识的殿堂，校徽则象征着校园的自豪与认同。丝绸带则像是连接一切的纽带，将这些元素融合在一起。这个设计理念旨在展示我们学校的历史、学术价值和社会价值，通过时光的积淀，将知识传承下去。

在海报中冉冉升起的朝阳让我感到充满着希望与温暖，为什么会选择这样设计呢？

在这个充满机遇的世界里，偶然的相遇有时能改变我们的一生。就像图书馆里的那对好朋友，一个男孩和一个女孩，他们因为共同的热爱在图书馆里相识并走到了一起。他们约定相互鼓励，一同努力学习，勇敢面对困难，为了实现自己的梦想而奋斗。

有一个志同道合的好友一起努力真的是一件幸运的事情，希望你也拥有这样的朋友！