17年坚守，德吉卓嘎老师让雪域高原成为学生追梦起点 | 感念师恩·楷模

“老师的责任心有多大，人生的舞台就有多大。”这是2023年全国教书育人楷模，西藏自治区林芝市米林县中学校长、教师德吉卓嘎的座右铭。

在德吉卓嘎的心中，“老师”是与“责任”画等号的。她用自己17年的教育生涯诠释和践行着“用一辈子备一堂课，用一辈子守三尺讲台”的从教初心与育人责任。这位扎根雪域高原的校长像格桑花般，赋予她的学生幸福和美好。

“我特别感谢老师用自己的生命之光照亮了我的人生旅途。”德吉卓嘎的学生这样评价她。德吉卓嘎的从教初心，萌芽于求学过程中遇到的诸多优秀教师。

“人的一生要过得有意义，就要好好学习，将来为社会贡献自己的一份力量。”初中班主任桑珠老师的话在年少的德吉卓嘎心中留下了深深的印记。桑珠老师的教导和关怀，对年幼的德吉卓嘎产生了深刻的影响，为“淋雨没伞”的孩子遮风挡雨也成了德吉卓嘎的人生目标。

2006年大学毕业后，德吉卓嘎来到了同学口中条件艰苦的那曲市巴青县巴青乡小学任教。高寒缺氧、气候恶劣、交通不便，每年的降雪天气达到一半以上……这里是公认的苦寒之地。喝着几公里外提来的河水，站在冬天漏风的教室，躺在四处发黄的土坯宿舍，德吉卓嘎在心里叩问自己从教的初衷。

“初到学校时，我在校门口遇见了一群学生，他们用一双双渴望求真的眼睛紧紧地盯着我。”德吉卓嘎至今还记得，到巴青乡小学报到的那天，即使学校的操场刮起了风，快迷了人的眼睛，她依旧清晰地看见了学生们对她露出的友善的笑容。“这群孩子需要我，我要让学生从这里走出去，去到更远的地方，让这里成为学生追求梦想的起点。”她说。

“在我上学期间，德吉卓嘎老师会经常与我沟通交谈。在我因为考试压力而变得脾气暴躁时，她持续跟我沟通，并鼓励我要相信自己，不要放弃。”正是在德吉卓嘎长期的陪伴和鼓励下，2018届的米林县中学毕业生普琼顺利考上了重点高中。

“有困难一定要找我。”这是德吉卓嘎对所有学生的承诺。守护好每一名学生，德吉卓嘎一直在行动。她在米林县中学实行的“代理家长”管理模式就是行动之一。

为了加强初中学生的自我管理意识，德吉卓嘎作为校长，以身作则认领了八九名学生，自己成为这些学生的“代理家长”，负责这些学生在校期间的学习、生活。通过这个管理模式，德吉卓嘎调动了全校力量，对学生的学习和心理健康起到了重要帮助。

为了拓展学生的学习兴趣，德吉卓嘎将非遗文化纳入学校教育。学校引入了木碗加工、珞巴竹编、贡布响箭等非遗文化，将中华优秀传统文化植根于学校师生的心里，铸牢了学生中华民族共同体意识。校园文化艺术节活动期间，学生们作为非遗文化的小传承者，认真向家长和同学们进行现场讲解、示范演示。

“要推动学生的德智体美劳全面发展，一个也不能少。”从学生的学习、心理健康的关注，到自我管理能力、艺术素养的培养，德吉卓嘎始终为学生“保驾护航”。