最美教师|暑期实训促成长 蓄力待发启新程

我校教科研处组织全体教师参加了“2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育”培训，所有教师均修满10学分并取得培训证书。8月中旬，各教研组就培训内容开展交流讨论，教师们表示，新时代的育人者要牢记立德树人根本任务，把坚定理想信念放在首位，把关心关爱特殊学生作为本能，努力提升专业素养，引导学生做有志之人，成有用之才。

7月31日，学校开展2023年新任教师校级暑期培训，各部门主管聚焦校史、师德、教育政策、班级管理、课堂教学、教学常规等多个方面开展培训。尚省三校长鼓励青年教师要坚持认真研读课标、研究教材，虚心学习，努力发现学生的学习特点和教育规律，在课堂教学中增加温度、把握尺度、提升高度，迅速成长为一名合格的特教教师。

为了进一步落实暑期实训工作要求，切实强化班主任教师队伍建设，8月下旬，德育主任余航以“主题班会方案的设计”为题开展专项培训。培训围绕班会选题、背景分析、班会目标、班会准备等展开，并结合优秀班会设计案例进行了分析介绍。通过本次培训，班主任老师进一步理解了班会的重要作用和意义，对班会方案的设计有了更深层次的了解，后续学校将继续组织开展案例评选活动，推广优秀经验，切实增强班主任的带班育人能力。

8月30日，东城区特殊教育学校培智中心学校党总支书记尚省三以“启航新征程 扬帆再出发”为题，为两校教职工讲授开学第一课。尚书记结合习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，从“教育的根本问题”“服务高质量发展”等方面带领大家重温了集体学习时的主要内容。面对新的形势要求，尚书记围绕“专业知识与能力、教育创新与实践、跨学科与综合素养、师德师风与教育伦理、团队合作与学习共同体”这五个方面对全体教师提出具体要求：新学期必须牢牢把握高质量的“生命线”，做好“六个坚持”，推动工作系统性跃升质变。最后，尚书记结合两所学校落实“十四五”规划的推进情况，从党建工作高质量发展、教育教学改革、师德师风建设、拓展办学功能等方面提出期望，希望大家努力把学习成果转化为推动特殊教育高质量发展的强大动力，积极投身到教育强国实践中来。

多途径、多举措助力青年教师专业技能和素养提升，促进教师队伍科学化、专业化发展，一直是我校的重点工作。青年教师基本功大赛作为我校“最美教师”工程的系列重要活动之一，既是青年教师能力展示的过程，更是互相学习共同进步的过程。8月31日上午，学校35岁以下教师齐聚阶梯教室，进行教学课件制作展示。教师们熟练运用多种课件制作平台，围绕教学设计，在课件中融入各种符合学生年龄特点和实际需要的多媒体元素，课件的交互性、艺术性和实用性得到现场评委和观摩教师的认可。通过此次展示活动，青年教师对于课件制作的内涵有了更全面的认识，未来将继续通过实践不断学习、不断探索、不断反思，在教育之路上共同成长。

这个暑期，学校50岁以下教师全部完成了个人2023—2026年教师三年发展规划的制订。8月31日上午，教师们分组进行交流。教师们首先进行了自我评估，分析了自己的优势和不足，随后围绕政治思想、学习能力、育人能力、教学能力和科研能力进行目标及措施介绍。此次活动的开展，为教师的成长搭建了相互学习、共同发展的平台，为学校人才的可持续发展奠定了坚实的基础。

通过参加此次暑期培训，教师们凝聚了共识，增强了前行的动力。未来，全体教职工将积极探索适应新时代要求的教育教学方法，不断提升自身的综合素质和专业水平，关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，投身于特殊教育事业的伟大实践中，为早日实现教育强国目标不懈努力。

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