喜报，2023年教育部重点项目入选一项

课题的研究对象为幼儿园和幼儿社会托育、教育机构，了解其在家园沟通、科学育儿理念，育儿方法和技能等方面的状况、困境和出路。通过研究明确家长育儿的需求和亟待解决的问题，为幼儿家庭教育指导质量的提升指明方向。

研究要实现四个方面的突破：本土化幼儿家庭教育指导服务质量评价指标和工具的研发；当下幼儿家庭教育指导服务存在的问题及可以辐射推广的典型特征；幼儿家庭教育指导服务城乡、区县间和园际间的差异；解决幼儿家庭教育指导服务痛点难点问题的提升策略。对于促进国家发展、和谐社会的构建、家庭教育改革的深化等方面都具有重要意义和价值。