2023年4月中下旬开始，学校陆续组织1000余名大二学生进入50多家企业开展“课程综合实践”，将课堂放到企业，实现工学交替。
在企业规范的管理下，学生们能适应吗？在真实的工作场景中，学生们学到什么？在企业导师的指导下，学生们有些什么收获？
宣传部（新闻中心）走进课程综合实践企业，采访师生，采访企业负责人，拍摄学生们课程综合实践，推出6集实践课程纪实片《成长》。
《我在建筑工地上实践课》，讲述了建筑工程管理学院学生在北京城建北方瀛海国际人才公寓项目施工现场的实践故事。顶着烈日、冒着酷暑，学生们走工地、出现场，展示了财贸学生吃苦耐劳品性。学生们了解了未来就业企业的概况、文化、环境和工作岗位基本要求，职业目标更加清晰，职业信心更加坚定。
《我在银行上实践课》，讲述了金融学院学生在国有银行的实践故事。大堂引导员真诚的微笑、细致的服务、专业的指导，展示出来的金融职业素养，令我们眼前一亮，以至于我们没有立刻认出大堂引导员是金融学院在银行实践的学生。课程综合实践中角色的转换，零距离接触真实业务，帮助学生们形成了良好的服务意识和责任意识。
《我在人力资源企业上实践课》，讲述了商学院学生在中智（北京）经济技术合作有限公司的实践故事。学生们身处中国500强企业，感受着制度化管理的文化氛围，养成良好的工作习惯，为将来走进职场奠定坚实的基础。
《我在数字文娱公司上实践课》，讲述了旅游与艺术学院学生在完美世界教育科技(北京)有限公司的实践故事。学生们学习热情高涨、执着投入的精气神儿深深感染着我们，他们学有所获的成就感让我们体会到释放青春激情、追逐青春梦想的畅快。
《我在幼儿园上实践课》，讲述了基础教育学院（体育部）学生在北京市朝阳区朝花幼儿园的实践故事。学生程嘉琪以第一人称倾情讲述，娓娓道来在朝花幼儿园实践的酸甜苦辣和收获，在实践中磨炼爱心、耐心、细心，以一颗热烈教育心，以一份赤诚教育怀，坚定地走在教育路上！
《我在会计软件公司上实践课》，讲述了立信会计学院学生在金蝶北京软件园的实践故事。以重要的节点为时间轴进行全程展示，中国教育电视台作为职业教育宣传周案例进行新闻报道。学生取得金蝶与工信部认证的“财务管理师（中级）”证书，进入全国信息技术人才库及金蝶后备人才库，获得良好的就业推荐机会。
“课程综合实践”是人才培养方案中专业课程的实践性教学部分，是必修的课程学习任务。
此次“课程综合实践”，有效弥补了疫情期间长期开展线上教学带来的专业实践技能训练和实践性教学学时的不足，进一步提高学生的专业认知，提升岗位基本业务的实操能力和综合职业素质，锻炼学生在实际工作场景中的应用知识、技能解决复杂问题的能力，为学生学习后续的专业核心课，开展综合实训与岗位实习，进行专业群进阶课的学习等奠定良好的基础。
学校将以此次课程综合实践为契机，进一步探索校企双育人模式，进一步开展深层次宽领域校企合作，共研专业共育人才共促发展，联合培养具备家国情怀、职业素养、工匠精神的高素质技能技术人才，助力职业教育高质量发展。
