积极适应新角色 努力应对新挑战——校企联动，多措并举，园林系顶岗实习顺利完成

6月底，学校园林系共81名学生顺利完成了为期近四个月的顶岗实习。通过顶岗实习，学生职业意识明显增强，职业技能和职业素养显著提升，有效地实现了学校与社会的“零距离接触”。

为确保实习有序组织和有效完成，学校和企业分别成立顶岗实习领导小组，全面统筹协调顶岗实习的各项组织工作。学校构建了校企联动、全员参与的“双轨并行、三级管理、三阶段实施、三环节把控”的顶岗实习运行管理机制，形成了系部主导、企业主体、教师指导、学生自主、家长监管的实习管理体系。

学校非常重视校外顶岗实习基地建设，集聚优势资源，加强校企合作，不断深化产教融合，努力为学生实习搭建优质平台。此次实习单位涉及颐和园、国家植物园、紫竹院公园、中国园林博物馆、北京市园林绿化科学研究院、世界花卉大观园、北京插花协会、北京国文琰园林古建筑工程有限公司等14家单位，均为行业龙头企事业单位，专业与岗位对口，具有较强的指导力量和管理经验。

实习前召开学生和家长实习动员大会，明确顶岗实习的目的及意义，加强学生劳动观念和敬业精神教育，鼓励学生尽快转变角色，以积极的心态应对新挑战。学校、实习单位和学生签订顶岗实习三方协议，明确各方的责任、权利和义务，保障学生的权益。

加强实习过程中的管理，是实习能否成功的关键。进入实习阶段后，针对部分学生出现的对工作环境、岗位任务、管理制度等的不适应，学校努力做好跟踪服务工作，实施学校实习指导教师与实习单位指导教师相结合的“双导师制”，对口开展全程、全方位的实习指导和日常管理，及时解决学生实习中遇到的困难和问题，有效地提升了顶岗实习学生的管理成效。

加强实习后管理、做好实习总结是实习能够成功的重要环节。在实习结束时，学生在完成实习手册的基础上，完成实习总结报告，详述实习的基本情况、体会和感受，找出自己所学专业知识与实际工作的差距，明确今后努力的方向。

为保证顶岗实习质量，实习考核由过程性考核和结果性评价组成，根据学校与实习单位制定的学生实习考核标准和考核办法实施考核。实习单位对学生实习过程中存在的问题及改进措施与学校进行了详尽的沟通，对学生的全面发展和职业能力的提升发挥了积极的促进作用，也为学校的教学改革提供了依据。